２年生の化学基礎の授業で、酸と塩基について学習していました。
アクティブ・ラーニングの手法の一つである「知識構成型ジグソー法」を用いて、酸と塩基の定義について３つの資料から考察し、グループで話し合いながら深い概念の理解を目指します。
今日は県立大宮高校の先生方が、本校のICT活用事例の視察に来校されました。